Una Mirada al Aprendizaje de las Ciencias
En ciertos momentos resulta oportuno analizar el papel que desempeñan temas como la educación, la ciencia y la tecnología en el bienestar de la sociedad y la importancia que deben ocupar en los planes educativos en la propuesta del gobierno. La ciencia, como parte esencial de la cultura, no está únicamente ligada al aumento de la competitividad, sino que está involucrada en todas las actividades humanas, desde la salud hasta el deporte; la agricultura y las ciencias sociales, ciencias exactas en particular, deben constituirse como las bases en los programas educativos en ciencia en el país.
CONTENIDO
- Capítulo I
CULTURA CIENTÍFICA
CULTURA CIENTÍFICA: FACTOR DE
SUPERVIVENCIA NACIONAL
José Luis Villaveces
- Capítulo II
GENERALIDADES
LA EPISTEMOLOGÍA Y LA HISTORIA EN LA
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES
Germán Cubillos Alonso
LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Juan Ignacio Pozo
EL MUNDO NO ES COMO LO PINTAN
Beatriz Helena Robledo
LA COMPRENSIÓN Y LA EXPLICACIÓN
V CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
Dino De Jesús Segura Robayo
- Capítulo III
SITIUACIÓN ACTUAL
HISTORIA DE LA ELECTROSTÁTICA
RECONTEXTUALIZACIÓN DE SABERES EN LA ENSEÑANZA
Edwin Germán García
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA COLOMBIANA. DE LAS LECCIONES OBJETIVAS AL ESTUDIO DE LA NATURALEZA (1870-1946)
Edwin German García A.
LA UTILIZACIÓN PACÍFICA DEL CHISME. UNA FORMA DE EXPLORAR LA INTUICIÓN Y LA CURIOSIDAD INFANTIL
Francisco Cajiao
EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS COMO EXPERIENCIA INVESTIGATIVA
Hugo Cerda Gutiérrez
LA ACAC EN EL DESARROLLO DE LA
CONCIENCIA CIENTÍFICA COLOMBIANA
Teresa León Pereira
